Psychomotricien / Psychomotricienne

EVALUATION ET BILAN:

• Recevoir et analyser la demande de l'enfant/l'adolescent, et de la famille
• Réaliser des premiers entretiens et des bilans psychomoteurs complets, afin d'identifier les besoins, les difficultés et les potentialités des enfants suivis aux CMPP, relatifs à leurs capacités motrices, perceptivo-motrices et cognitives.
• Utiliser des outils d'évaluation standardisés et des observations pour recueillir des informations pertinentes.

INTERVENTION ET SUIVI:

• Mettre en place des interventions psychomotrices adaptées aux besoins spécifiques des enfants/adolescents et des objectifs thérapeutiques définis.
• Assurer le suivi régulier des enfants pris en charge, en évaluant leur évolution, et en ajustant les interventions pour optimiser les bénéfices thérapeutiques.
• Proposer des séances individuelles, familiales ou de groupe en utilisant des activités ludiques, des jeux symboliques et des exercices favorisant le développement moteur, sensoriel et relationnel des enfants.

SOUTIEN- ORIENTATION ET CONSEIL:

• Conseiller et orienter les familles, les enseignants et les professionnels impliqués dans la prise en charge des enfants, en les informant sur les besoins spécifiques des consultants, en les guidant dans les stratégies d'adaptation et en les aidant à trouver des ressources et des solutions appropriées.
• Proposer des conseils et des stratégies pour favoriser le développement moteur et psychomoteur de l'enfant/l'adolescent à la maison et dans son environnement familial.
• Collaborer avec d'autres services externes pour orienter les familles vers des ressources supplémentaires si nécessaire.

COLLABORATION PLURIDISCIPLINAIRE:

• Participer activement aux réunions de synthèse pour partager des informations, contribuer à la réflexion clinique, échanger sur les situations, élaborer des plans d'intervention coordonnés et des stratégies d'intervention appropriées.
• Collaborer avec d'autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire pour assurer une prise en charge globale et cohérente
• Participer à l'élaboration du Projet Thérapeutique Personnalisé.
• Partager les éléments nécessaires à la prise en charge et à la compréhension du fonctionnement psychomoteurs de l'enfant/l'adolescent auprès des partenaires du CMPP avec l'accord préalable et explicite du consultant et de sa famille.

FORMATION ET SENSIBILISATION:
Participer à des actions de formation et de sensibilisation, tant au sein de l'association, que vis-à-vis des partenaires (professionnels médicaux, sociaux, pédagogiques et éducatifs, etc.), afin de diffuser les connaissances sur les besoins particuliers des enfants et de promouvoir une meilleure compréhension des troubles et des défis auxquels ils peuvent faire face.

DOCUMENTATION ET EVALUATION:

• Rédiger des écrits professionnels et assurer la tenue des dossiers cliniques des enfants, en respectant les réglementations en matière de confidentialité et de protection des données.
• Participer à l'évaluation et au suivi des interventions en utilisant des outils d'évaluation appropriés et en documentant l'évolution des enfants.

DEMARCHE D'AMELIORATION CONTINUE DE QUALITE:

• Participer à la prévention de la maltraitance des usagers.
• Participer à l'élaboration des procédures des CMPP.
• Participer à la démarche d'amélioration continue de la qualité.
• Participer à la réflexion sur l'évolution de l'établissement, les pratiques professionnelles et les projets.
• Participer aux réunions institutionnelles et aux réunions de rentrée.
• Participer à la recherche, à la formation et au travail en réseau.
• Veiller à la maîtrise des dépenses et des énergies dans ses actions.
• Respecter le règlement de fonctionnement, les protocoles et procédures, les règles d'hygiène et de sécurité, les règles d'économie d'énergie, et l'environnement des CMPP de la Meuse...

Diplôme d'Etat de PSYCHOMOTRICIEN