L'institut Départemental de l'Enfance, de la Famille et du Handicap pour l'Insertion (IDEFHI)
RECRUTE des Psychomotricien(ne)s - pour son IME
L'IME Le Chant du Loup accompagnant, plus 200 enfants et jeunes de 6 à 25 ans présentant une DI avec ou sans trouble associé, est en pleine transformation vers un Dispositif Intégré Médico-Éducatif (DIME).L'établissement s'organisera autour de la plateforme admissions, évaluation, ressources et de 5 pôles (prestations externalisées, hébergement, accueil de jour, insertion sociale et insertion professionnelle) pour répondre au plus près aux besoins individuels de chaque jeune.
Dans ce cadre, nous recrutons afin de renforcer nos équipes pluridisciplinaires engagées dans ce virage inclusif.
Les différents postes à pourvoir:
Psychomotricien(ne) à 100% - Accueil de jour;
Psychomotricien(ne) à 30% - Accueil de jour;
Psychomotricien(ne) à 30% - IME hors les murs à l'école de Déville lès Rouen;
Psychomotricien(ne) à 20% - Pôle insertion sociale.
Vos missions:
Le psychomotricien est chargé d'élaborer un diagnostic et de réaliser en individuel ou en groupe des activités d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle. Il favorise et soutient le bon développement psychomoteur, en stimulant et rééduquant les compétences psychomotrices. A travers son action, il favorise un bon investissement psychocorporel. Il aide l'entourage, ainsi que l'équipe à mieux comprendre et percevoir le fonctionnement et les besoins de l'enfant.
Profil recherché:
Qualités, connaissances et compétences requises:
Conditions de recrutement:
Lieu: Canteleu
Poste à pourvoir dès que possible.
6 Mois, Psychomotricité, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Concevoir un projet thérapeutique, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S