Educateur.trice Spécialisé.e ou Educateur.trice de Jeunes Enfants (H/F)
L'ouverture de l'UEMA (unités d'enseignement maternelle autisme) de Valenciennes est constitué de: L'IME Les deux rives (178 jeunes): - Accueil de jour: Pôle Enfance (6 à 12 ans) situé à Valenciennes et Pôle Adolescence (12 à 20 ans) situé à Anzin - Pôle hébergement (6-20 ans) situé à Anzin Le SESSAD La Rhônelle (60 jeunes), situé à Marly, - L'UEMA de Valenciennes (7 élèves) et l'UEEA de Saint Saulve (10 élèves) - L'Antenne de Formation des Apprentis du CFAS, situé à Anzin Les services accueillent et accompagnent des jeunes en situation de handicap, présentant un Trouble du Développement Intellectuel avec ou sans troubles associés. L'UEMA a pour objectif la scolarisation en milieu scolaire ordinaire des élèves présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme à l'issue ou au cours des trois ans d'accompagnement. Contrat: CDI à Temps plein Référence de l'offre: 10260617Psychologue Rémunération mensuelle brute (CCN66): De 3382 € à 4262.32 € selon ancienneté Poste à pourvoir: 24/08/2026 Missions: Dans le respect des missions du cahier des charges relatif aux UEMA et des besoins de la personne accompagnée: - Participer avec l'équipe à la co-construction des objectifs individuels des enfants, en référence aux projets individuels (PPS et PIA), et faciliter leur mise en oeuvre - Accompagner l'enseignant lors de l'élaboration des programmes d'apprentissage - Transférer ses savoir-faire dans le cadre des apprentissages, en intervenant auprès des enfants et en montrant les gestes techniques et les stratégies d'engagement - Accompagner des temps d'inclusion en classe ordinaire - Veiller à la mise en oeuvre des préconisations de la supervision pour la gestion des comportements problèmes - Coordonner et mettre en oeuvre l'action d'accompagnement familial de soutien à la parentalité et de guidance parentale plurimensuelle - Coordonner et participer aux évaluations fonctionnelles initiales et longitudinales régulières des enfants Dans le respect du projet de service et des besoins de la personne accompagnée: - Assurer un accompagnement global et individualisé du jeune sur le plan psychologique - Mettre en oeuvre de manière coopérative et partenariale le projet du jeune - Accompagner et soutenir la promotion de la bientraitance au sein du service - Intervenir dans le respect de la déontologie et de l'éthique du métier Profil: - Diplôme de Master 2 en psychologie exigé, - Formé(e) aux approches comportementales et développementales. - Expérience auprès de jeunes enfants ayant des Troubles du Spectre de l'Autisme - Capacité à travailler en équipe, à se positionner en tant que cadre et à apporter un soutien aux équipes dans la compréhension des situations et la mise en place de plans d'actions. - Permis B indispensable, - Rigueur et maîtrise de l'outil informatique indispensables.
Débutant accepté, Psychologie, Bac+5 et plus ou équivalents, E, Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, S, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, S, Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, S, Réaliser un accompagnement psychologique, S