Psychomotricien / Psychomotricienne
Pour l'établissement l'IME L'Eoline (0,50 ETP) située à REIMS et le SESSAD Mistral Gagnant (0,50 ETP), situé à BEZANNES Missions: Sous l'autorité du Directeur, le/la psychomotricien(ne) (H/F) sera chargé(e) de: Mettre en place des séances et un suivi en psychomotricité à destination d'un public d'enfants en situation de troubles du spectres autistiques et de déficiences intellectuelles: - Evaluer, élaborer les programmes individuels dans le domaine psychomoteur; - Réaliser la passation de bilan psychomoteur, observation, entretiens avec la famille et les autres intervenants pour recueillir toute information utile; - Rédiger les compte-rendu du bilan psychomoteur et réaliser les réévaluations; - Proposer des séances de psychomotricité et de guidance en concertation avec l'équipe et la famille; - Mettre en œuvre le programme individualisé. Participer à la vie institutionnelle: - Participer aux réunions, groupes de travail et commissions; - Participer au projet d'établissement, projet institutionnel; - Rédiger les comptes rendus relatifs aux observations, aux interventions, aux bilans, dans son domaine de compétences. Profil et Compétences: - Formation: Diplôme de Psychomotricien exigé - Attestation d'honorabilité exigée - Connaissance des troubles du spectre autistique appréciée - Une pratique de l'évaluation sensorielle serait un plus - Maitrise de l'outil informatique - Sens du travail en équipe - Capacité d'adaptation, de souplesse et de créativité Date de prise de poste souhaitée: 25/08/2026
Débutant accepté, Psychomotricité, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Concevoir un projet thérapeutique, S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S