Activités et tâches du poste
Accueil des familles
Garantir l'accueil des familles et la prise en charge des enfants au quotidien
Favoriser la relation de confiance avec les familles
Prendre en considération les consignes des familles et en assurer la transmission à l'équipe
Transmettre le compte rendu de la journée aux familles
Favoriser la participation des familles à la vie de l'établissement
Prise en charge des enfants
Mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
Identifier les besoins de l'enfant de 0 à 3 ans
Assurer une observation active et individualisée de l'évolution psychomotrice et psychique des enfants
Aider l'enfant dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes
Assurer des soins d'hygiène et de confort dans le respect du protocole interne et des normes d'hygiène et de sécurité en veillant au bien-être et au respect de l'intimité de l'enfant
Répondre aux besoins alimentaires des enfants en respectant les règles de diététique infantiles; les PAI et les normes d'hygiène
Accompagner l'enfant au moment du sommeil et mettre en œuvre les conditions favorisant
son endormissement
Assurer la transmission d'informations à l'équipe et aux familles
Organiser et animer des jeux, des ateliers en lien avec le projet pédagogique de l'établissement et les besoins et capacités des enfants
Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter
Réguler les interactions entre enfants
Surveillance de l'état général des enfants
Observation et recueil des données relatives à leur état de santé
Discernement du caractère urgent d'une situation de soin et alerte
Administration des traitements médicamenteux sous ordonnance. Travail d'équipe
Participer à la vie d'équipe, au fonctionnement de la structure et à l'élaboration du projet d'établissement
Compétences attendues pour l'exercice des fonctions
Savoir:
Connaissance du développement psychomoteur et affectif du jeune enfant
Connaissance des besoins physiologiques des enfants de 0 à 4 ans
Connaissance des techniques d'animation
« Savoir-faire »:
Répondre aux besoins spécifique des enfants
Maitriser les gestes techniques liés à l'hygiène, l'alimentation et le sommeil
Proposer des temps d'éveil adaptés aux capacités et envies de chacun
Réagir rapidement et efficacement à toute situation d'urgence
Qualités et aptitudes requises « savoir-être »:
Respect de l'autorité hiérarchique,
Dynamique et à l'aise dans les relations humaines,
Sens du travail en équipe, savoir rendre compte,
Maîtrise de soi, patience, capacité d'écoute, de dialogue, bienveillance envers les enfants, les familles et les collègues, tolérance
Rigueur et disponibilité
Obligation de service: respect de la durée et des horaires de service,
Obligation de réserve: respecter une certaine retenue dans les opinions exprimées en public, discrétion
Indicateurs d'appréciation des résultats:
Degré de satisfaction du public,
Sens du service rendu et de l'initiative.
Débutant accepté, Auxiliaire puériculture, CAP, BEP et équivalents, CAP APE ou auxiliaire puériculture, E, Pathologies de l'enfant, S, Accueillir des enfants, S, Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant, S, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, S, Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité, S