Auxiliaire de vie H/F
L'association Ethik Kehf accueille sur plusieurs LVA des jeunes en situation de vulnérabilité, confiés par les services de protection de l'enfance (ASE). Notre mission est d'offrir à ces jeunes un cadre de vie sécurisant, bienveillant et structurant, porté par des professionnels engagés. Au sein de chaque maison, une équipe de permanents éducatifs assure une présence continue auprès des jeunes, garantissant leur sécurité physique et affective, tout en les accompagnant dans leur quotidien et leur projet de vie. VOS MISSIONS 1. Accompagnement éducatif et quotidien Assurer la présence continue et la sécurité des jeunes accueillis au sein de la maison Accompagner les jeunes dans les actes de la vie quotidienne (lever, repas, hygiène, devoirs, coucher) Instaurer un cadre de vie stable, structurant et bienveillant, favorisant le développement de l'autonomie Animer et participer à des activités éducatives, culturelles, sportives ou de loisirs Soutenir les jeunes dans leurs démarches scolaires, de formation ou d'insertion professionnelle 2. Relation et travail avec les jeunes Établir une relation éducative de confiance, individualisée et adaptée au profil de chaque jeune Gérer les situations de tension ou de crise avec calme, bienveillance, cohérence pédagogique et fermeté éducative Participer à l'élaboration et au suivi du projet personnalisé de chaque jeune Favoriser la communication et la médiation au sein du groupe 3. Travail en équipe et coordination Assurer les transmissions quotidiennes orales et écrites entre collègues lors des relèves Rédiger des écrits professionnels (déclaration de fugue, notes d'incident, comptes rendus d'incidents) Participer aux réunions d'équipe et aux instances de coordination Travailler en lien avec les partenaires institutionnels: ASE, magistrats, établissements scolaires, services de santé Protection de l'enfance: un cadre non négociable Travailler au sein d'Ethik Kehf, c'est s'engager à respecter scrupuleusement le cadre légal et éthique de la protection de l'enfance. Chaque professionnel est garant de la sécurité, de la dignité et des droits fondamentaux des jeunes accueillis. Respect strict de la confidentialité et du secret professionnel. Obligation de signalement de toute situation de danger ou maltraitance (article 434-3 du Code pénal) Respect du droit à l'intimité, à l'image et à la vie privée des jeunes Posture professionnelle irréprochable: neutralité bienveillante, non-jugement, équité de traitement Respect des droits parentaux et des décisions judiciaires encadrant le placement Tout manquement à ces principes constitue une faute professionnelle grave. L'ASSOCIATION RECHERCHE UN PERMANENT EDUCATIF HEBDOMADAIRE. Vous avez impérativement une expérience dans l'animation auprès d'enfants ou adultes. Il s'agit de garantir la continuité de l'accompagnement des jeunes confiés via une présence ressource une semaine d'affilée du lundi au lundi 24H24. Le permanent jouit ensuite d'une semaine compensatrice de repos rémunérée. Les permanents dorment donc durant leur semaine travaillée sur le lieu de vie. PERMIS B manuel OBLIGATOIRE
6 Mois, Niveau Bac, E, Gestion de groupe d'enfants, S, Planification d'activités éducatives, S, Procédures d'urgence et de premiers secours, S, Surveillance du comportement des enfants, S, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, E, Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil, S, Accomplir des formalités administratives et réglementaires, E, Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap, S, Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'urgence, S, Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants, E, Concevoir et conduire une action éducative au sein d'une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle, E, Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l’autonomie des jeunes enfants, E, Elaborer des actions ou des règles de prévention, S, Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, S, Gérer la sécurité des enfants lors des activités, S, Gérer les temps de repos et de sommeil des enfants, S, Gérer une situation conflictuelle, S, Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille, S, Maintenir un environnement propre et accueillant, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S, Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance, S, Respecter les règles d'hygiène et de sécurité alimentaire, S