Conseiller / Conseillère en économie sociale et familiale (CESF) (H/F)
La Ville de Longwy, Commune de plus de 15 000 habitants et comptant 260 agents municipaux, recrute un(e) accueillant€ en LAEP. Les LAEP ont pour mission de favoriser la socialisation précoce de l'enfant, en présence de son parent ou d'un adulte référent et de soutenir la fonction parentale. L'accueillant est la personne présente tout au long de l'accueil pour accompagner la relation adulte enfant et faciliter le lien et les échanges entre chaque personne fréquentant le lieu. Activités: - Accueillir: o Accueillir l'enfant et/ou son adulte référent o Favoriser la relation enfant/parent o Etre à l'écoute, respecter la parole de chacun o Contribuer à la convivialité du lieu - Accompagner et soutenir la fonction parentale: o Participer à la prévention: être attentif à la relation parent/enfant pour repérer d'éventuelles difficultés o Proposer des orientations le cas échéant vers les services ou structures adaptées o Faciliter la création de lien social pour rompre l'isolement o Favoriser le partage d'expérience et le vivre ensemble o Contribuer à la mixité sociale o Elargir la sphère familiale au collectif o Valoriser les compétences de l'enfant, du parent et/ou de l'adulte référent - Garantir le cadre: o Garantir les objectifs et principes fondamentaux du lieu: anonymat, confidentialité, neutralité o Garantir le respect des règles de vie o Promouvoir le lieu auprès des différents prestataires o Travailler en équipe et participer à une réflexion commune o Proposer un aménagement adapté favorisant l'accueil de l'enfant et de son adulte référent
Débutant accepté, Bac ou équivalent, DE d'Auxiliaire de Puériculture, E, CAP, BEP et équivalents, CAP Petite Enfance, E, Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans, S, Etapes du développement de l'enfant, S, Accompagner le développement de l'enfant, S, Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant, S, Adapter ses pratiques d'accueil et d'accompagnement selon les besoins particuliers des personnes, S, Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l’autonomie des jeunes enfants, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S, Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort, S