L'Institut Saint Ange est un complexe d'établissements médico-sociaux accompagnant des enfants et adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement et/ou un polyhandicap. Il regroupe:
L'Institut Saint Ange recrute 1 Orthophoniste, à temps partiel ou temps plein
Contexte du poste:
Le poste combine un temps en PAS, un temps en IME et un temps en EEAP, dans une logique de complémentarité.
Vos missions:
Dans le cadre du PAS: 0.40 ETP soit 14h
Dans le cadre du Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS), dispositif issu de la scolarisation inclusive, vous rejoignez une équipe pluridisciplinaire mobile qui intervient sur les écoles d'Avignon, Le Pontet et Sorgues. Les PAS proposent un accompagnement réactif et coordonné pour les élèves en difficulté, leurs familles et les professionnels.
Dans le cadre de l'IME Saint Ange: 0.45 ETP soit 15h75
Dans le cadre de l'EEAP GALATEA: 0.15 ETP soit 5h25
Accompagner les jeunes dans le développement de leurs compétences de communication. - Contribuer à l'élaboration des projets personnalisés. - Intervenir auprès des enfants en individuel ou en petit groupe. - Soutenir les équipes éducatives dans l'analyse clinique des situations. - Participer aux réunions institutionnelles et à la réflexion globale.
Profil recherché
Certificat de Capacité d'Orthophoniste - Expérience souhaitée auprès d'enfants et adolescents, en contexte scolaire et/ou médico-social - Très bonnes capacités relationnelles, sens de l'écoute, esprit d'équipe - Connaissance des troubles du neurodéveloppement, de l'inclusion scolaire - Permis de conduire indispensable - Aisance rédactionnelle et maîtrise des outils bureautiques
Connaissance en MAKATON et PECS
LES MODALITÉS DU POSTE À POURVOIR
Merci d'adresser votre lettre de motivation et votre CV à l'attention de à M. le directeur - Institut St-Ange -1001 Chemin de Saint Ange - 84140 MONTFAVET ou par mail: - Contact: Mme de Haro, Responsable RH - Dépôt des candidatures au plus tôt
Débutant accepté, Orthophonie, Bac+5 et plus ou équivalents, certificat de capacité orthophoniste, E, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Renseigner des documents médico-administratifs, S