PSYCHOMOTRICIEN EN DAME (H/F)
L'IJAB (hôpital de jour) à DARNETAL recherche 1 PSYCHOMOTRICIEN H/F - CDD de 1 mois à temps partiel 0,40 ETP Lieu de travail partagé entre l'Hôpital de Jour IJAB à Darnétal et l'IME/DRIME (IME hors les murs) à l'école Ampère à St Etienne du Rouvray. Missions principales: Evaluer les besoins moteurs des personnes, réaliser les bilans: - Observe la motricité de la personne dans son quotidien - Répertorie les potentialités et difficultés de la personne (niveau des acquisitions, nature des troubles ) en fonction de son environnement - Fait passer des tests psychomoteurs - Analyse les informations recueillies Proposer des séances à médiation corporelle: - En fonction du projet personnalisé, du bilan et des appétences de la personne, propose des séances qui vont travailler la motricité globale ou la motricité fine, la sensorialité, le schéma corporel et le tonus musculaire (relaxation et/ou relâchement corporel, stimulation) - Intervient seul ou avec un autre professionnel, membre de l'équipe ou partenaire, auprès d'une personne seule ou un groupe. Les séances sont réalisées en interne, dans une salle spécifique, ou à l'extérieur. - Peut participer aux repas dans une démarche thérapeutique. Participer à l'élaboration du projet personnalisé - Définit les objectifs et les plans d'action en lien avec la motricité de la personne - Participe à la rédaction et à la mise à jour des informations - Peut être amené à participer aux temps d'échange avec les familles - Informe et guide les familles sur des aménagements Contribuer à la vie de l'équipe: - Participe activement aux réunions de l'établissement ou de service, et à la vie des structures - Partage les informations sur les évaluations et le suivi avec les professionnels - Est une personne ressource pour aider techniquement les membres de l'équipe, spontanément ou sur sollicitation - Accueille et accompagne les stagiaires psychomotriciens
1 An(s), Psychomotricité, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, exigée, E, Concevoir un projet thérapeutique, S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S