NEUROPSYCHOLOGUE CRTLA À 50% - H/F
Activités Les missions Evaluation neuropsychologique: - Réalisation de bilans neuropsychologiques auprès d'enfants et d'adolescents porteurs de problématiques neuro-développementales (troubles d'apprentissage, retards de développement, maladies génétiques, neuro-musculaires et métaboliques, suivis de prématurité, de tumeur cérébrale.) à visée d'évaluation des déficits cognitifs et des fonctions préservées, des troubles psychologiques et comportementaux - Réalisation d'entretiens auprès des parents et des enfants / adolescents - Interprétation et synthèse des résultats - Elaboration de compte-rendus écrits détaillés - Conseils quant à l'élaboration de projets de soins ou pédagogiques individualisés - Echanges avec les acteurs évoluant autour de l'enfant Travail en équipe pluridisciplinaire: - Participation aux réunions de synthèse en équipe pluridisciplinaire - Transmission des résultats de l'évaluation - Contribution au diagnostic de troubles d'apprentissage, de diagnostics différentiels - Discussion du projet rééducatif et pédagogique Formation et Recherche: - Encadrement et évaluation de stagiaires psychologues - Sensibilisation d'autres professionnels de santé (Médecins de l'Education Nationale, généralistes, Pédiatres, Pédopsychiatres, PMI, Orthophonistes, Psychomotriciens, Ergothérapeutes, Orthoptistes, Psychologues de l'Education Nationale.) - Participation aux travaux de recherche sur les troubles d'apprentissage (élaboration de protocoles, réflexion méthodologique, actualisation des connaissances par des recherches bibliographiques) Caractéristique du poste -En 7h40/ poste à 50% -Amplitude de travail: 8h à 18h, du lundi au vendredi -Organisation des absences, selon la règle de répartition des congés du pôle FPE (cf. charte de planning disponible, et guide du travail) Evolution possible du poste
3 An(s), Neuropsychologie, Bac+5 et plus ou équivalents, Master Psychologique clinique, E, Neuropsychologie, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, Neuropsychologie de l'enfant, E, Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, S, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, S, Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, S, Réaliser un accompagnement psychologique, S