Conseiller(ère)-Formateur(trice) (H/F)
Dans le cadre du développement de notre équipe pédagogique, la Faculté des Métiers, site de Bruz recrute un formateur / une formatrice en arts appliqués pour animer des enseignements destinés aux apprenants de la voie professionnelle (CAP, Bac Pro, BP etc.). Vous interviendrez auprès de publics en alternance et en formation initiale, dans une approche alliant culture artistique, expression plastique et contextualisation professionnelle des apprentissages. Volume annuel: 250 heures environ (répartition sur l'année scolaire) Type de contrat: CDD d'usage ou honoraire (à définir selon profil) Ce que vous allez faire: - Concevoir, animer et évaluer des séquences pédagogiques en lien avec les programmes d'arts appliqués de la voie professionnelle (référentiels de l'Education Nationale). - Evaluer les apprentis tout au long de leur cursus (évaluation continue et évaluation certificative) - Développer la créativité et la culture artistique des apprenants à travers des projets individuels et collectifs - Associer les compétences plastiques à des problématiques professionnelles (design, communication visuelle, architecture, métiers d'art.) - Participer aux projets pédagogiques transversaux menés au sein de l'établissement - Contribuer à la vie pédagogique de l'équipe et à l'accompagnement individualisé des apprenants Ce que nous recherchons: - Titulaire d'un diplôme de niveau Bac+3 à Bac+5 dans le domaine des arts appliqués, arts plastiques, design ou équivalent - Expérience souhaitée dans l'enseignement ou la formation d'adultes - Bonne connaissance des publics apprentis (15-18 ans ) - Maitrise de l'approche par compétences, de la pédagogie de l'alternance et de l'évaluation - Maîtrise des outils de création traditionnels et numériques - Aisance relationnelle, sens de la pédagogie, capacité d'adaptation à des publics variés - Autonomie, rigueur, sens du travail en équipe.
Débutant accepté, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition, E, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, E, Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques, E, Maîtrise de l'approche par compétence, S, Maitrise outils de créa. traditionnels et numériq, S