Aide Auxiliaire de puériculture (H/F)

MISSIONS Accueil des enfants et leurs familles: - Etablir une relation de confiance, - Identifier les besoins de l'enfant, - Communiquer avec la famille au quotidien, - Accompagner l'enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité, - Prendre en charge individuellement et en groupe les enfants, - Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité. Les soins à l'enfant: - Réaliser les soins d'hygiène de l'enfant et les soins spécifiques liés à sa santé, - Donner les repas à l'enfant en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile, - Accompagner l'enfant au moment du sommeil, - Participer à l'aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants, - Assurer la sécurité physique et affective de l'enfant, - Respecter les protocoles de l'établissement. Les activités et l'éveil: - Organiser et animer des temps de jeux et des ateliers d'éveil en lien avec le projet pédagogique, - Accompagner progressivement l'enfant vers l'autonomie, - Avoir un comportement adapté à l'enfant (langage, patience, disponibilité, valorisation de l'enfant.), - Gérer les conflits entre les enfants dans le cadre du projet pédagogique. Le travail en équipe: - Rendre compte de manière écrite et orale, - Ranger et entretenir le matériel mis à disposition, - Communiquer et échanger, - Respecter le règlement de fonctionnement de l'établissement. DIVERS: - Horaires de travail: variable entre 7h30 - 18h30, du lundi au vendredi, DIPLOMES, COMPETENCES, QUALITES - Titulaire du CAP AEPE, - Notions d'animation du groupe d'enfants, - Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité, - Capacités à réagir avec pertinence à des situations d'urgence, - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, bon relationnel, - Sens de l'écoute, de l'observation et de la communication.

1 An(s), Petite enfance, CAP, BEP et équivalents, E, Pathologies de l'enfant, S, Accueillir des enfants, S, Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant, S, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, S, Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité, S