Accompagnant éducatif / Accompagnante éducative petite enfance (H/F)
Au sein de la Direction Petite Enfance, de la Mairie de Savigny Le Temple, nous recherchons un(e) Educateur.trice de jeunes enfants.
Rattachée à la crèche familiale, il ou elle accueille le jeune enfant et sa famille, favorise son développement et son autonomie tout en étant attentif à la sécurité physique et affective de l'enfant dans le cadre d'un travail d'équipe.
L'éducateur.trice de jeunes enfants:
Le poste est à pourvoir rapidement.
Nous recherchons une personne sérieuse et motivée qui possède le diplôme d'Educateur Jeunes Enfants est obligatoire. Une attestation d'honorabilité sera demandée à la personne recrutée.
Avantages:
4 An(s), Petite enfance, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Connaissance des droits des enfants, E, Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants, E, Etapes du développement de l'enfant, E, Gestion de groupe d'enfants, S, Méthodes d'apprentissage par le jeu, S, Planification d'activités éducatives, S, Procédures d'urgence et de premiers secours, S, Psychologie de l'enfant et de l'adolescent, E, Surveillance du comportement des enfants, S, Techniques d'animation de groupes, E, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, E, Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil, E, Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant, E, Accueillir la famille de l'enfant, E, Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap, S, Assurer la liaison avec les familles, S, Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants, E, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, E, Communiquer et développer une relation d'aide, S, Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l’autonomie des jeunes enfants, E, Développer un projet pédagogique, E, Elaborer des actions ou des règles de prévention, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Favoriser la communication entre les différents intervenants, E, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, S, Gérer la sécurité des enfants lors des activités, S, Gérer les temps de repos et de sommeil des enfants, S, Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S, Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil, E, Respecter les règles d'hygiène et de sécurité alimentaire, E